DIMENSIONES SEGÚN MILICIC (2001)
Dimensionar la autoestima : Tiene que ver con valorar por separado cada ámbito que forma una persona humana su sector físico-corporal, su parte afectiva-emocional, su fracción académica-escolar.
DE LA AUTOESTIMA
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YO ME VALORO PORQUE ACTUÓ DE LA SIGUIENTE MANERA
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1. DIMENSIÓN FÍSICA:
Se refiere en ambos sexos, al echo de sentirse atractivo físicamente. Incluye también, en los niños, el sentirse fuerte y capaz de defenderse; y en las niñas, el sentirse armoniosa y coordinada.
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2. DIMENSIÓN SOCIAL :
Incluye el sentimiento de sentirse aceptado o rechazado por los iguales y el sentimiento de pertenencia, es decir el sentirse parte de un grupo. También se relaciona con el hecho de sentirse capaz de enfrentar con éxito diferentes situaciones sociales.
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3. DIMENSIÓN ACADÉMICA:
La autopercepción de la capacidad para enfrentar con éxito las situaciones de la vida escolar y específicamente a la capacidad de rendir bien y ajustarse a las exigencias escolares.
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4.DIMENSIÓN ÉTICA:
Sentirse una persona buena y confiable o, por el contrario, mala y poco confiable. También incluye atributos como sentirse responsable o irresponsable, trabajador o flojo. La dimensión ética depende de la forma en que el niño interioriza los valores y las normas, y de como se ha sentido frente a los adultos cuando las ha transgredido o ha sido sancionado.
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5. DIMENSIÓN AFECTIVA:
Se refiere a la autopercepción de características de personalidad, como sentirse: Simpático/a, estable o inestable, valiente o temeroso, tranquilo o inquieto, generoso o tacaño, equilibrado o desequilibrado.
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¿Cual es la dimensión mas desarrollada de tu autoestima? Explique.
La Social ya que me demuestro tal cual como soy sin hipocresías ni nada.
¿Que dimensión de la autoestima te agradaría mejorar? ¿Por qué?
La Física por que algunas veces no estoy tan segura de mi misma.
¿ Con que dimensión te sientes mas identificado? ¿Por que?
La Afectiva por lo que me gusta colaborar cosas que se me presenten.
Ojeda Sarmiento Stephanie,Administración,Turno Mañana ,109 B.
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